problemas adultos mayores.
Incontinencias
− Fomentar un buen patrón de eliminación intestinal.
− Observe signos de estreñimiento, si existiera apoyar con dieta. rica en fibras y con vaselina líquida hasta lograr un tránsito normal.
− Planificar una educación vesical con eliminación de orina cada cuatro horas, ya que los adultos mayores son más susceptibles a las infecciones por un aumento de la orina residual.
− Educar sobre el uso de ropa interior de algodón.
− Valorar la presencia de signos y síntomas de Incontinencia Urinaria.
− Educar al adulto mayor y familiares sobre las medidas de sostén para los adultos mayores incontinentes, tales como: toallas higiénicas,pañales, entre otros.
− Derivar al adulto mayor a un programa de educación sistemática.
Eliminación
− Tener libre de secreciones la vía área superior.
− Estimular la ingesta hídrica con el objeto de fluidificar las secreciones.
− Enseñar mecánica de la tos efectiva.
− Fomentar un buen patrón de eliminación intestinal.
− Observe signos de estreñimiento, si existiera apoyar con dieta. rica en fibras y con vaselina líquida hasta lograr un tránsito normal.
− Planificar una educación vesical con eliminación de orina cada cuatro horas, ya que los adultos mayores son más susceptibles a las infecciones por un aumento de la orina residual.
− Educar sobre el uso de ropa interior de algodón.
− Valorar la presencia de signos y síntomas de Incontinencia Urinaria.
− Educar al adulto mayor y familiares sobre las medidas de sostén para los adultos mayores incontinentes, tales como: toallas higiénicas,pañales, entre otros.
− Derivar al adulto mayor a un programa de educación sistemática.
Eliminación
− Tener libre de secreciones la vía área superior.
− Estimular la ingesta hídrica con el objeto de fluidificar las secreciones.
− Enseñar mecánica de la tos efectiva.